“迎评促建 以本为本” 设计艺术学院新学期开展以

 “一流课程建设”为抓手提升教育教学质量

在2023春季学期开学之际，设计艺术学院根据国务院联防联控机制、教育部和北京市对于高校开学疫情防控工作的各项文件要求，按照《北京印刷学院2023年春季学期本科教学工作方案》要求，结合我院工作特点，制定了《设计艺术学院2022-2023（二）学期本科教学工作方案》，全面做好开学前后本科教学计划与安排，充分整合教学资源，优化教学设计，加强教学过程管理，切实做好灵活采取线上线下结合的教学形式，在保证本学期教育教学平稳有序、顺利完成各项教学任务的同时，有力提升教学质量。在新学期教学中，持续特色课程建设，得到了光大学生喜爱与认可，教学质量、学风建设稳步提升。

牛明明在《综合材料应用Ⅰ》的授课现场

《综合材料应用Ⅰ》是学科基础课程，在2002年便已开设，并不断与时俱进，始终以继承传统印刷工艺技术，传承中华印刷之光，研究印刷工艺技术元素在当下艺术创作，培养出实用性人才为教学目标。任课教师牛明明以其深厚的专业基础、生动的课堂讲授、混合式教学模式，将党的教育方针、思政内容、课程理论学习与艺术实践紧密结合，带领学生充分利用实验室教学设施，使学生有能力使用不同的印刷材料、结合多种印刷手段独立创作艺术作品，引导学生爱国主义情怀和审美能力的提升。

李雅洁在《动态插图技法与表现》的授课现场

《动态插图技法与表现》是专业骨干课程，以讲授动态插图的基本概念、设计审美心理学、创作表现的规律、创作思维理论与选择表现的方法、训练为主要内容。任课教师李雅洁，格外注重师生之间、学生之间的课堂互动。课上，学生先以小组为单位，借助多媒体设备讲述各自所选的创作内容，然后，她与其他同学再提出意见。这一教学形式有助于学生创作想法的完善，促使学生在掌握动态插图创作基本规律与技巧的同时，培养其创作思维和创作能力。

杨宇萍在《图形设计》的授课现场

《图形设计》课程是学科基础课程，随着同学们学习状态逐渐恢复，对于课程的学习也有了更高的要求。任课教师杨宇萍特别注重对学生学习状态和心理状态的积极引导，通过耐心细致地授课与辅导，引导学生尽快进入线下课堂的学习状态。在图形设计课程的学习和探索中，带领学生研究中国传统图形的造型方法、审美特征和文化寓意，并运用图形设计语言对中国传统文化进行视觉化、体系化的创新性设计传达。

本学期，设计艺术学院将继续推进《北京印刷学院本科人才培养质量提升行动计划（2022-2024年）》，打造符合新时代要求的一流本科课程，严格课程管理，提高教师教学能力，在保证本学期教育教学平稳有序、顺利完成各项教学任务的同时，持续提升教学质量。